Michelle Trauring | Grupo de Noticias de Prensa

 17 de febrero de 2026
 

Un miércoles por la tarde reciente, el 70 % de los asistentes a una conferencia de Zoom organizada por The Retreat dijeron que estaban preocupados. Alrededor del 15 % sentían curiosidad. Otro 15 % dijo que estaba tratando de mantenerse al día. El 11 % se sentía abrumado.

Estadísticamente hablando, tenían todas las razones para estarlo, especialmente si se tiene en cuenta el panorama digital en el que se mueven algunos de sus hijos adolescentes.

Febrero destaca el Mes de Concientización sobre la Violencia en las Relaciones de Pareja entre Adolescentes, una iniciativa nacional para crear conciencia sobre el abuso en las relaciones de pareja entre adolescentes y promover relaciones saludables y respetuosas entre los jóvenes. Uno de cada tres adolescentes sufre algún tipo de abuso en sus relaciones románticas, y el 40 % de los adolescentes y adultos jóvenes de entre 14 y 24 años ha sufrido abuso tecnológico en sus relaciones de pareja.

Y la mayoría de ellos se lo contarán a sus amigos antes que a un adulto.

Pero este grupo de asistentes salió de la charla “Crecer en línea: apoyar a los adolescentes en un mundo de redes sociales e inteligencia artificial” con información que tiene como objetivo ayudar a los jóvenes adultos en sus vidas y, con suerte, prevenir el abuso digital.

“Hay mucho que seguir. Las cosas están cambiando a un ritmo vertiginoso”, afirmó Courtney Hyland, directora adjunta de educación preventiva, durante la charla. “Así que, si ahora mismo se sienten preocupados, espero que el seminario web de hoy no aumente sus inquietudes, sino que les haga sentir más empoderados gracias a los nuevos conocimientos adquiridos y les permita abordar con más confianza algunos de los temas que quizá les preocupan”.”

Los adolescentes de hoy en día nunca han conocido un mundo en el que la tecnología no estuviera al alcance de la mano, dijo Hyland. Al comparar el panorama digital de antaño de los asistentes con el que tienen ahora los adolescentes, surgieron palabras como ’acceso“, ”abrumador“, ”rústico“, ”Edad de Piedra“, ”facilidad“ y ”aterrador“.

Y eso es comprensible. Entre 1995 y 2002, solía haber un ordenador familiar en un espacio compartido con conexión a Internet por módem, correo electrónico básico e interacción en línea limitada. Las redes sociales tardaron casi una década en aparecer. Entre 2003 y 2007 se introdujeron MySpace, los inicios de Facebook y la mensajería instantánea. Los adolescentes comenzaron a crear identidades en línea, pero el acceso seguía estando limitado principalmente a los ordenadores de sobremesa de sus hogares.

De 2008 a 2012, los teléfonos inteligentes se convirtieron en algo habitual. Los mensajes de texto sustituyeron a las llamadas telefónicas, y las fotos, las aplicaciones y las redes sociales pasaron de los espacios compartidos a los dispositivos personales que llevamos siempre con nosotros.

“A partir de ahí, aumentó muy rápidamente, si nos fijamos en los intervalos de tiempo”, dijo Hyland.

Esto condujo al periodo comprendido entre 2013 y 2017, cuando Snapchat, Instagram, los chats grupales y el intercambio de ubicaciones se expandieron. La comunicación se volvió constante, privada e inmediata, a menudo sin la visibilidad de los adultos.

TikTok y los feeds basados en algoritmos comenzaron a acaparar la atención a partir de 2018. El contenido en línea influye cada vez más en la identidad, la autoestima, la imagen corporal y las normas sociales. Esto condujo a que entre 2022 y 2024 se produjera un aumento de los casos de sextorsión, captación de menores a través de mensajes directos y chats de videojuegos, mensajes cifrados e imágenes manipuladas.

Hoy en día, la inteligencia artificial ha experimentado un auge espectacular y los chatbots forman parte de nuestra vida cotidiana. La tecnología ahora simula conexiones emocionales, lo que suscita nuevas inquietudes sobre el desarrollo, los límites y las relaciones saludables.

“Una cosa de la que somos muy conscientes y que nos preocupa mucho es el abuso digital”, dijo Hyland, y añadió que uno de cada diez adolescentes que mantienen una relación ha sufrido algún tipo de abuso digital. “Sabemos que esto está ocurriendo. Sabemos que el abuso digital existe, por lo que no queremos que se convierta en otros comportamientos violentos, poco saludables o abusivos. Realmente queremos intentar minimizar ese riesgo”.”

La definición de abuso digital se refiere a la tecnología que puede controlar, manipular o dañar a otra persona. “Para los adolescentes, el abuso digital puede ser especialmente perjudicial”, afirmó. “Toda su vida social y su identidad están muy ligadas a estas interacciones en línea”.”

Las tres aplicaciones más utilizadas por los adolescentes, según los asistentes encuestados, fueron TikTok, Snapchat e Instagram, con un 82 %, un 79 % y un 75 %, respectivamente. Facebook fue la menos utilizada, con un 18 %.

Hyland aconsejó a los padres que se aseguren de que todas las cuentas de sus hijos sean privadas y que revisen la configuración, por ejemplo, desactivando la descarga de videos.

En el mundo de los videojuegos y las aplicaciones de juegos, solo el 24 % de los usuarios son menores de 18 años, mientras que un 61 % tienen entre 18 y 54 años, dijo Hyland. Eso podría ser un terreno fértil para el abuso en línea, afirmó.

“Si nuestros hijos reciben mensajes aleatorios que dicen ser de compañeros, lo cual ocurre a menudo, no dicen: ‘Soy una persona de 45 años’. Pueden fingir ser un compañero”, dijo. “Probablemente no lo sean. Las estadísticas muestran que es probable que no pertenezcan a su grupo de edad. No sabemos quiénes son, y realmente queremos ser conscientes del tipo de adultos que entablan conversaciones con los niños en estas aplicaciones de juegos”.”

Los retos digitales a los que se enfrentan los adolescentes también incluyen la presión de compartir su ubicación, contraseñas o fotos explícitas, la sensación constante de estar conectados y la falta de límites digitales, así como la posible introducción de relaciones con inteligencia artificial.

“Los adolescentes quieren hablar sobre ello. Son conscientes, incluso si participan en algunos de los comportamientos que consideramos problemáticos”, dijo Hyland. “Son conscientes de ello y están dispuestos a abrirse y a mantener conversaciones sobre cuáles son los límites digitales y algunos de los comportamientos problemáticos que se dan en Internet. Por lo tanto, es nuestro trabajo y nuestra función como padres, cuidadores y adultos que atendemos a jóvenes permitir que esas conversaciones fluyan y proporcionarles oportunidades para hablar de estas cosas de forma segura”.”

Algunas de las formas en que los adultos pueden apoyar a los adolescentes en línea son manteniendo conversaciones abiertas, curiosas y continuas, con expectativas claras sobre el uso de Internet, combinadas con flexibilidad. La resolución de problemas es más eficaz que el castigo, y los adultos pueden ayudar a los adolescentes a practicar situaciones incómodas para que estén mejor preparados. Concéntrese en los comportamientos y los límites, no solo en las aplicaciones y las pantallas.

“Gracias por esto”, escribió uno de los asistentes en el chat de Zoom. “Es muy importante para todos nosotros conectar respetuosamente con nuestros hijos, aprender a escucharlos atentamente y confiar en ellos para que puedan volver a un lugar seguro, sin juicios, sereno y lleno de amor”.”